5月29日下午,电子信息工程系在工科楼五楼dsp技术实验室举办2008级毕业设计成果展示座谈会。学院教学督导组组长徐书确教授主持会议。教学督导组佘占兴教授以及宣传部与就业指导中心、教务部、教学质量监控办公室相关人员出席座谈会。
徐书确教授指出,毕业设计是综合教育、设计教育和应用教育的体现,着重考察学生的动手能力、自学能力以及查阅资料的能力。电子信息工程系毕业设计独特新颖,不仅富有创新,而且有实物有成果,既考察学生的思辨能力,又锻炼答辩能力,充分展示了人才培养的效果。
系主任刘大茂教授介绍,电子信息工程专业实践性非常强,必须将理论与实践有效融合起来,多做综合性实验。今年毕业生论文答辩,系里高度重视,在制定方案的基础上进一步完善制度,落实指导教师管理责任制、专业教师值班监督制、学生毕业设计考勤制等。选题要求切合实际、贴近生活,既要覆盖所学课程又要软硬件结合,有作品实物,有独立运行的系统,保证毕业设计做到“四个一”,即每位学生有一个课题、一个操作平台、完成一个电子系统设计、实现一定的功能。毕业设计从上学期期末开始,分阶段、按进度展开,师生非常辛苦,但很有收获。
座谈会分为专家提问对话、师生自由发言、学生作品展示两个阶段。徐书确教授介绍了举行此次座谈会的目的与意义,即探究毕业设计的教学机理、考察学生的创新意识与实际应用能力、了解教师如何全面投入指导毕业设计的制作。他对电子信息工程系采取的“四个一” 特色的毕业设计(论文)形式表示充分的肯定。在专家对话环节中,“你的逆变供电系统,多少频率,多少伏特,是用脉宽调制吗?”“你到过妇幼保健院吗?你对婴儿、婴儿的生理及心理了解吗?你对婴儿的哭闹因素了解吗?”“基于51单片机的洗衣机控制系统,你对洗衣机原理了解多少?”作为电气自动化方面的专家学者,徐教授的提问犀利而实际,10位同学们积极思索,认真作答,现场气氛紧张而热烈。徐书确教授还特意邀请现场的师生们谈谈毕业设计过程的心得体会,在对师生发言中提到的毕业设计需要耐心、需要良好的心态、需要大量时间精力的投入等等体会表示认同与赞赏,徐书确教授还表示,通过这次对话,他深为大家的辛勤努力与付出而感动。
座谈会现场展示的25件毕业设计作品均贴近实际,富有创意,如“基于远程web和无线终端的婴儿监护系统”、“智能家居的数据采集终端设计”、“基于51单片机的洗衣机控制系统”、“基于arm和ucgui的温棚环境主控器设计”等,部分作品还具有一定的市场投放价值。最后,徐书确教授等饶有兴致的检查了实物作品,充分肯定了电子信息工程系毕业设计的成效。(电子信息工程系赵守峰)